Expressing knowledge and skills: Do you know how to . . .?
Do you know how to play the guitar?
이 아저씨는 기타 칠 줄 알아요?
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(Minji and Steve are talking in the classroom before the class starts.) |
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| 민지: | 스티브 씨는 무슨 운동 좋아하세요? |
| 마크: | 운동은 다 좋아하지만 특히 테니스를 자주 쳐요. |
| 민지: | 아니요, 저는 테니스 못 쳐요. |
| 마크: | 그럼 이번 주말에 같이 한 번 해 보실래요? |
| 민지: | 그럴까요? |
마크는 테니스 칠 줄 알아요?
민지는 테니스 칠 줄 알아요?
| ~(으)ㄹ 줄 알다/모르다 | Have/Not have the knowledge/skill of . . ./be capable of . . . |
| ~(으)ㄹ 수 있다/없다 | possible/not possible to do . . . |
피아노 칠 줄 알아요. 그런데, 손가락이 아파서 칠 수가 없어요.
운전할 줄 알아요. 그런데 술을 너무 많아 마셔서 지금 운전할 수 없어요.
한국 노래 부를 줄 알아요. 그런데 감기 걸려서 지금 노래 부를 수 없어요.
[Task 1] Ask your partner if he or she knows how to play tennis. If he or she does, ask if he or she is good at it.
| A: | . . .-씨는 테니스 칠 줄 아세요? | |
| B: | 네, 칠 줄 알아요. | 아니요, 못 쳐요/테니스 칠 줄 몰라요. |
| A: | 잘 치세요? | 운동 뭐 할 줄 아세요? |
| B: | 아니요, 잘 못 쳐요. | 볼링 칠 줄 알아요. |
[TASK 2] Interview three classmates and find out what they have knowledge or skills for:
Three ways of asking one's skill/knowledge
(i) . . . ~(으)ㄹ 줄 아세요? (ii) 무슨 . . . ~(으)ㄹ 줄 아세요? (iii) 할 줄 아는 . . . 있어요?
Find people who know how to do the following.(Txt 214, Exercise 1)
| Ski | 1. | 2. | 3. | 4. |
| Driving | 1. | 2. | 3. | 4. |
| Foreign language | 1. | 2. | 3. | 4. |
| Cooking | 1. | 2. | 3. | 4. |
| Musical instrument | 1. | 2. | 3. | 4. |
| Swimming | 1. | 2. | 3. | 4. |
| 바둑 | 1. | 2. | 3. | 4. |
Ask since when he or she began to learn/play/do . . .: 언제부터 배우기 시작했어요?
| 이름 | 악기 | Korean song(s) | Cooking | 외국어 |