Refering to a time point

There are times when an event is described in reference to the time of another event.

• ~(으)ㄹ 때: one describes an event with reference to an event that takes place exactly at the time the main event described takes place.  

When did Mark begin to play tennis (마크는 언제부터 테니스를 치기 시작했어요)?

. . .-은/는 언제부터 한국어를 배우기 시작했어요?

A happens at the time of B:

수잔나가 공부하고 있어요/빌이 찾아 왔어요.	수잔나가 공부를 다 끝냈어요/메리가 찾아 왔어요.
빌이 언제 찾아 왔어요?	메리가 언제 찾아 왔어요?
수잔나가 공부하고 있을 때 찾아 왔어요.	수잔나가 공부를 다 끝냈을 때 찾아 왔어요.
빌이 찾아 왔을 때 수잔나는 뭐 하고 있었어요?	메리가 찾아 왔을 때 수잔나는 뭐 하고 있었어요?
빌이 찾아 왔을 때 수잔나는 공부하고 있었어요.	메리가 찾아 왔을 때 수잔나는 공부를 다 끝냈어요.

 

메리가 방에 들어 갔어요/빌이 기타를 치고 있어요
메리가 언제 방에 들어 왔어요?	메리가 방에 들어 갔을 때 빌은 뭐 하고 있어요?
빌이 기타를 치고 있을 때 메리가 들어왔어요.	메리가 방에 들어 갔을 때 빌은 기타를 치고 있었어요.

 

	1. 엄마가 언제 방에 들어왔어요?	1. 엄마가 방에 들어왔을 때 첫째는 뭐 하고 있었어요?
	2. 둘째는 언제 방에 들어왔어요?	2. 둘째가 방에 둘어 왔을 때 첫째는 뭐 하고 있었어요?
	3. 세째는 언제 방에 들어왔어요?	3. 세째가 방에 들어왔을 때 첫째는 뭐 하고 있었어요?

 

존슨 씨가 빨래를 해요/신문을 봐요.

존슨 씨는 빨래할 때 뭐 해요?

존슨 씨는 빨래할 때 소파에 앉아서 신문을 봐요.

. .-은/는 빨래할 때 보통 뭐 해요?

 

What do you have to when . . . : 마음이 울적하고 (gloomy) 답답할 때 (feel heavy/stuffy), 어떻게 합니까?

 

 

	~(으)ㄹ 때	~었/았을 때	~(으)실 때	~(으)셨을 때
Predictate stem ending in a consonant
먹다	먹을 때	먹었을 때	드실 때	드셨을 때
작다	작을 때	작았을 때	작으실 때	작으셨을 때
있다	있을 때	있었을 때	있으실 때	있으셨을 때
Predicate stem ending in a vowel
주다	줄 때	줬을 때	주실 때	주셨을 때
오다	올 때	왔을 때	오실 때	오셨을 때
치다	칠 때	쳤을 때	치실 때	치셨을 때
-하다	-할 때	-했을 때	-하실 때	-하셨을 때
ㅂ-irregular predicates
춥다	추울 때	추웠을 때	추우실 때	추우셨을 때
어렵다	어려울 때	어려웠을 때	어려우실 때	어려우셨을 때
쉽다	쉬울 때	쉬웠을 때	쉬우실 때	쉬우셨을 때
ㄷ-irregular predicates
걷다	걸을 때	걸었을 때	걸으실 때	걸으셨을 때
듣다	들을 때	들었을 때	들으실 때	들으셨을 때
ㄹ-irregular predicates
살다	살 때	살았을 때	사실 때	사셨을 때
멀다	멀 때	멀었을 때	머실 때	머셨을 때
으-irregular predicates
바쁘다	바쁠 때	바빴을 때	바쁘실 때	바쁘셨을 때
쓰다	쓸 때	썼을 때	쓰실 때	쓰셨을 때
ㅎ-irregular predicates
하얗다	하얄 때	하앴을 때	--	--
파랗다	파랄 때	파랬을 때	--	--

 

나는 . . .~(으)ㄹ 때 제일 . . . -하다

1. 언제 제일 행복해요/행복했어요?

 

2. 언제 제일 스트레스를 많이 받아요/받았어요?

3. 언제가 제일 무서워요/무서웠어요?

 

[TASK 1] Ask three classmatesr what they do when . . .:

마음이 울적하고 답답할 때:

Q:	. . . . 씨는 마음이 울적하고 답답할 때 어떻게 하세요?
A:	저는 마음이 울적하고 답답할 때는 . . . ~어요.

When you are stressed out	If you feel sleepy while studying	If you are drowsy while driving

 

[TASK 2] When you were young, what did you want to be? . . .-은/는

나는 어렸을 때 시인이 되고 싶었는데, 타자기를 살 수가 없었어요. 그래서 . . .

 

Q:	. . . . 씨는 어렸을 때 . . .-이/가 되고 싶었어요?
A:	저는 어렸을 때 (초등학교 때/중학교 때) . . -이/가 되고 싶었어요.

Report to the class: . . . 씨는 어렸을 때 . . .-이/가 되고 싶었대요. [With ~대요, you are quoting your classmate.]