Speaking Activity:

 Exchange a conversation on the items given below. When you answer a given question or react to your partner's comment, give an explanation or reason as well whose correlation with your answer is easily recognized by the listener, or provide information that would explain what your partner has just said. Be spontaneous and creative in expanding the dialogue and making a transition from one item to another.

 1. How are you doing these days?
2. What to do during the weekend
3. What time do you come to school?
4. The best pizza place you go to most often?

Model dialogue:

영미:유진씨, 요즘 어떻게 지내세요? 유진: 너무 바빠서 정신이 없어요. 이번 학기에 다섯 과목이나 듣거든요.       영미씨는 어때요? 영미: 저는 이번 학기에 좀 한가해요. 쉬운 과목만 듣거든요. 유진: 영미씨 이번 주말에 뭐 할 거예요? 영미: 친구하고 쇼핑할 거예요. 일요일이 친구 생일이거든요.       그런데, 유진씨, 학교에 일찍 오는 것 같아요. 유진: 네, 아침 8시에 수업이 있거든요.       영미씨는 몇 시에 학교에 오세요? 영미: 저는 10시까지 와요. 한국어 수업이 10시에 있거든요.       유진씨, 블루밍턴에 피자 잘 하는 데가 어디예요? 유진: 파파존스가 제일 잘 해요.       파파존스 피자 먹어 본 적 있어요?  영미: 아니오. 유진: 저는 매일 가요. 값도 싸고 맛있거든요. 영미: 그럼 오늘 저녁에는 파파존스에서 피자나 시켜 먹을까요? 오늘 저녁 하기가 싫거든요.