G10.1 Clausal connective ∼(으)ㄴ데/는데 (background information) |
Examples
(1) |
I am waiting for the bus, but (then) it is not coming. |
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(2) |
It is raining, but (then) I don't have an umbrella. |
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(3) |
I am studying Korean, but it is difficult. |
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(4) |
I called Sandy yesterday, but she was not at home. |
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(5) | A: | The weather is cold, but are you still going to exercise? |
B: | Yes, I'm going to. |
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(6) |
This outfit is pretty, but it is too expensive. |
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(7) | It was easy last semester, but Korean is hard this semester. |
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(8) | You don't have time, and so take a taxi. |
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(9) |
A phone is ringing, and so shall I pick it up? |
Notes
1. The main function of ∼(으)ㄴ데/는데 is to provide background information for the situation expressed in the main clause. By using the pattern ∼(으)ㄴ데/는데, you can do any of the following:
a. Draw the listener's attention to a new topic of conversation.
(At the beginning of a conversation) | ||
A: | 마크씨, 어제 전화했는데 어디 갔어요? | 'Mark, I called you yesterday; did you go somewhere?' |
B: | 미안해요. 어제 집에 없었어요. 친구하고 영화 보러 갔어요. |
'I'm sorry. I wasn't at home. I went to see a movie with a friend. |
b. Contrast two clauses, the first clause functioning as background for the second.
솜씨 skill
여전하다 still the same딸: 아우, 아버지 찌개 솜씨는 여전하시다! 꽤 fairly
연구하다 to research
이런 such as this아들: 아, 나두 꽤 연구하는데, 이런 맛이 안 나와. 딸: 나두 그래. 아무나 anyone
되다 to become
정성 sincerity
모자라다 to fall short아버지: 그게 아무나 되는 건 줄 아냐?
정성이 모자라서 그래.살림 household management
야무지다 to be sharp
완전히 completely
꽝 zero, nil사위: 이 사람은요, 살림은 야무진데, 음식 솜씨는 완전히 꽝이에요. 지 one's own
에미 mother
닮다 to resemble아버지: 지 에미 닮아서 그렇지 뭐. 얘 (이 아이) this kid 딸: 그럼, 얘두 음식은 꽝이겠네. 당연하다 to be a matter of course 아버지: 당연하지.
【 난 남자가 있는데 】
니가 오기 전까지 우린 아무 문제가 없었어 세상 누구보다도 다정한 연인이었어
어느 누구도 우리 사이를 갈라놓을 수 없다고 믿고 있었어
하지만 이젠 너를 만난 후엔 내 가슴속에 지켜온 믿음이 무너지고
니가 없이는 난 하루도 살수가 없을 것 같은데
난 남자가 있는데 자꾸 이러면 안 되는데 너만 보면 난 자꾸 마음이 흔들려
내가 남자가 있는게 자꾸만 후회가 돼 너만 내곁에 오면 난 그렇게 돼 어떻게 어떻게
전화벨이 울리면 그녀가 곁에 있는데도 너이기를 바라는 내 모습을 바라보면
어떻게 내가 이렇게 너를 그리워할 수 있는지 믿을 수 없어
하지만 내가 이래선 안 된다고 그녀를 절대 울려서는 안 된다고
다짐을 해봐도 널 향한 마음은 커져만 가는데
난 남자가 있는데 자꾸 이러면 안 되는데 너만 보면 난 자꾸 마음이 흔들려
내가 남자가 있는게 자꾸만 후회가 돼 너만 내곁에 오면 난 그렇게 돼 어떻게 어떻게
가슴이 너무 아파 숨을 쉴 수가 없고 앞이 보이질 않아 어디로 갈지를 몰라
난 남자가 있는데 자꾸 이러면 안 되는데 너만 보면 난 자꾸 마음이 흔들려
내가 남자가 있는게 자꾸만 후회가 돼 너만 내곁에 오면 난 그렇게 돼 어떻게 어떻게
어떻게 어떻게 어떻게 어떻게 어떻게 어떻게
c. Provide justification for a request or suggestion.
2. ∼(으)ㄴ데/는데 alternates as follows.
a. Adjective stem + ∼(으)ㄴ데 b. Verb stem + ∼는데 c. Equation adjective 인데/∼ㄴ데, 아닌데 d. 있/없 + ∼는데 e. V.S./A.S. + ∼었/았 + ∼는데 |
For past tense,
∼었/았 occurs before the form ∼는데. The following table shows the conjugation patterns.
a. Adjectives
Dictionary form | Non-Past | Past |
예쁘다 to be pretty | 예쁜데 | 예뻤는데 |
좋다 to be good | 좋은데 | 좋았는데 |
작다 to be small | 작은데 | 작았는데 |
멀다 to be far | 먼데 | 멀었는데 |
춥다 to be cold | 추운데 | 추웠는데 |
Dictionary form | Non-past | Past |
가다 to go | 가는데 | 갔는데 |
먹다 to eat | 먹는데 | 먹었는데 |
마시다 to drink | 마시는데 | 마셨는데 |
알다 to know | 아는데 | 알았는데 |
듣다 to listen | 듣는데 | 들었는데 |
닫다 to close | 닫는데 | 닫았는데 |
c. N-이다, N-아니다
Dictionary form | Non-past | Past |
학생이다 to be a student | 학생인데 | 학생이었는데 |
교수다 to be a prof. | 교수인데 | 교수였는데 |
학생(이) 아니다 | 학생(이) 아닌데 | 학생(이) 아니었는데 |
Dictionary form |
Non-past |
Past |
있다 to stay, exist | 있는데 | 있었는데 |
없다 not to stay, exist | 없는데 | 없었는데 |
[연습 1] Combine the two sentences using the ∼(으)ㄴ데/는데 form.
(1) 한국어를 배워요/재미있어요.
(2) 스티브는 미국 사람이에요/한국어를 잘 해요.
(3) 선물을 많이 사고 싶어요/돈이 없어요.
(4) 기숙사에 살아요/방이 작아요.
(5) 어제 공부 많이 했어요/오늘 시험이 없어요.